高考拍題作弊背後：考生的未來不在搜題APP裏

6月9日，考生拍照高考數學題，上傳至搜題APP一事引發熱議。

考生拍照高考題上傳至搜題App　招考辦回應：或因5G信號屏蔽漏洞

6月7日高考首日，有網友爆料稱，在下午的數學考場上有考生疑似將2021年全國新高考一卷數學卷拍照上傳至小猿搜題APP上，被小猿搜題APP工作人員發現後截圖舉報。

網傳截圖顯示，上傳的數學試卷截圖左上角出現了考生名字吳某某與座位號24。上方顯示時間為2021年6月7日15時46分，此時離高考數學結束時間還有1小時14分。

據澎湃新聞消息，6月8日10時許，湖北省教育考試院高等教育考試辦公室一名工作人員表示，已經連夜處理該事件，目前已對涉事學生的作弊行為進行了認定，學生也已經承認了自己的作弊行為，現在正在做後續的處理。

6月8日午間，小猿搜題也在微博回應稱，6月7日下午，小猿搜題工作人員監測後台時發現，某用户通過手機拍照搜索疑似高考真題，App未提供任何搜索結果，考試結束後，經確認，工作人員第一時間向有關部門舉報，並將後台截圖和數據等線索打包提供給相關部門供核查。該題目從未在前端顯示，未以任何形式泄露。

隨後，武漢市黃陂區教育局官方微博@黃陂教育 發佈關於考生吳某某舞弊處理意見的通報：確認考生吳某某違規攜帶手機進入考場拍攝試卷事實，已停止當事監考人員此次高考監考資格，對違規考生作出給予取消此次考試資格，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效的處理，並根據後續調查結果作出進一步處理。

此事一出在社交媒體上引發熱議，#小猿搜題回應考生拍題作弊#、#官方通報考生帶手機拍攝試卷#等話題衝上熱搜榜，截至發稿，相關話題閲讀量超過2億，討論上百萬次，不少網民提出諸多疑點，如：考場是否設置了信號屏蔽器？手機如何上得了網？手機到底怎麼帶進去的？金屬探測儀為什麼沒發現？拍照的動作，監考人員為何沒發現？

據新京報消息稱，黃陂區招考辦向記者回應此事稱，或因5G信號屏蔽出現漏洞，導致該考生能用手機上傳考題。

用户規模超3000萬　拍照搜題APP究竟有什麼魔力？

公開資料顯示，小猿搜題於2015年初正式上線，是一款中小學生免費使用的拍照答疑APP，該產品隸屬於猿輔導在線教育旗下。

據天眼查app顯示，小猿搜題所屬北京猿力教育科技有限公司，成立於2012年3月，法定代表人為李勇，註冊資本1000萬，公司成立至今已經歷了10輪融資，投資方包括雲鋒基金、高瓴資本、經緯中國、IDG資本、騰訊等眾多明星投資機構。

該公司最新一次融資是在2020年12月，獲得了雲鋒基金 3 億美元的投資。縱觀整個2020年，猿輔導融資總額超過 35 億美金，是目前全球教育科技行業估值最高的獨角獸。

目前猿輔導旗下擁有猿題庫、小猿搜題、小猿口算、斑馬AI課等眾多在線教育產品。截至2020年，小猿搜題用户規模已超過3000萬，位列中小學教育app的第一梯隊。

據官方介紹稱，小猿搜題題庫覆蓋小學、初中、高中，包括數學、語文、英語、物理、化學、生物在內的主要學科。遇到不會做的題，學生只要拍照上傳便可獲得詳細的解析過程。

拍照解題的APP通過瘋狂積累題目、解析、答案，最終形成一個「大題庫」，對於用户而言，這個「題庫」幾乎可以滿足大部分的解題需求。

然而再龐大的題庫也不可能覆蓋到所有題目，數據顯示，目前市面上的一些頭部平台也只能覆蓋到大約四分之三的題目，剩下四分之一的題目無法被覆蓋到，而這一部分無法被搜索到的題目便需要用到人工在線解題。

此次事件中，有觀點認為，該考生拍照上傳的高考題為絕密材料，在線解題app原本的題型無法覆蓋到，故而只能用到人工解題，這也是小猿搜題的工作人員能夠及時監測並舉報的原因之一。

「拍照搜題」APP野蠻生長　部分學生依賴程度高

近年來在線教育產業蓬勃發展，在優質教育資源緊缺的當下，拍照解題等功能逐漸成為廣大學生和家長的剛需。一夜之間，「拍照解題」成為資本追逐的又一個風口，作業幫、猿輔導、學而思等各大在線教育企業紛紛下注。

目前市面上拍照解題的APP多達數十款，其中頭部平台包括作業幫、小猿搜題，用户規模多達上千萬，排在其後的題拍拍、搜題君、快對作業、學霸君等APP也有百萬級的用户規模。

時至今日，拍照搜題早已不是什麼新鮮事，然而此類APP在提供給用户解題便利的同時也引發了諸多質疑，其中最具爭議的問題便是，輕易地獲取答案或將影響學生的獨立思考能力。

有家長認為，拍照搜題APP可以在孩子遇到難題時有效的解決問題，緩解家長的輔導負擔，對家長來説是好事。但也有家長認為，學生長期使用搜題軟件容易形成依賴，阻礙培養孩子們獨立思考的能力，降低孩子們自主解答難題的主動性。如果一遇到難題就求助APP，那久而久之，會讓孩子的學習漏洞越來越大，最終導致成績下降。

一中學老師在接受記者採訪時表示，一些學生平日功課時完成的極好，但一遇到考試就很難取得好的成績。之所以會出現這種問題很大程度上是太過依賴拍照解題APP。對於部分原本學習主動性就低的學生而言，過度依賴此類APP與抄作業無異。

該老師表示：「目前大部分老師對於學生使用此類APP持反對態度，我們更願意學生在遇到不會的題時來請教老師，這樣可以更好的引導學生養成主動思考的習慣。」

事實上，拍照搜題軟件從誕生之日起就飽受爭議。《人民日報》2015年10月9日發表的一篇評論認為，技術工具往往是一把雙刃劍，方便「求知」的同時，也增加了「求懶」的係數。尤其是一些自控力不太強的學生，容易將搜題軟件簡單異化為應付作業的「幫兇」。